第三百六十六章 缠足之事 (第1/2页)
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“包括现在所有的公办学堂在内的老师先生，都要逐步的开始接受系统性的新学教育，并且要经过考核，考试合格之后才可以继续走上讲台！”
朱由检话中的意思已经很明确了，既然之前走错了路，那么今后就要开始想尽办法解决这个问题。
如今的乱象。
说到底还是因为老师的质量参差不齐，大明的所有学堂之中也没有后世寒暑假的概念。
几乎所有学生士子和老师先生，都是每天都在学堂内苦学新学知识的。
老师先生，也没有一个系统性学习知识的时间。
而所有学生们，也同样如此。
黄立极听到朱由检说的话后眼睛也是一亮，当即便开口说道：“陛下之策，臣定当着手按此执行，将京城之地的好老师，好先生，都抽出时间来送到全大明的各个省府之地让当地的州府再派人来学...”
“如此一级一级向下传递，定当能够在最短的时间内，取得最大的成果！”
新学教育启蒙自朱由检。
那么如何让新学教育落到每一个参与其中的学生头上都能够保质保量，同样也是朱由检的责任。
毕竟他是大明皇帝，百姓有问题解决不了，那可能多多少少都能够和他这位皇帝扯上关系。
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