《二土半生》转载请注明来源：百田阅读btyd1.com
小美的父母没几天就走了，还是一样的结局，一地鸡毛只能人二土和小美以及母亲慢慢收拾。小美这次似乎没有第一次那样反应强烈，不过情绪上还是波动了好一阵，似乎她也慢慢接受了所谓的现实：生活里的每个决定都要提前想好，尤其是你觉得可能会出问题的时候尤其要更加慎重，尽量别把自己逼到必须要做取舍的地步，不然到时候真的会很狼狈，而且没有赢家。
暂时断了她父母那边念想的小美把工作之外全部的精力都放到了人五五身上，而重点则是孩子的成长，直白点就是学习。随着人五五的渐渐长大，人二土也逐渐体会到那句“让孩子健康快乐的成长”有多么难得，而这其中“快乐”尤为不易。
人五五从不到两岁就被小美送到了名气还算挺大的一家连锁早教班，一万六千多的学费连买带送七八十节课，而当时他这个小家伙连走还走不利索，开口说话则更是还不着边际。人二土觉得这纯粹是瞎折腾，花钱没效果不说关键是拖累所有人。每次去上课他们一家谁也落不下，母亲背着装满热水壶、纸巾纸、奶瓶和尿布湿的兜子充当主要劳力，人二土作为司机和劳力二号除了帮母亲打打下手以外偶尔还要跟着人五五和小美一起进去上孩子的体能课。看着人五五笨咔咔怂蔫蔫的样子他既生气又心疼，他本是个心态很好的人，觉得自己的孩子就是这世间最完美的存在，但是实话说他真是看不了他的儿子比其他孩子落后脸上那失落又无奈的样子。
小美也看不了，但是她除了冲着人二土和母亲发邪气以外还会不停的找原因，然后信心满满的再买不同的食物和器材回来继续给人五五一股脑的加上。在她的世界中“想到”跟“做到”是直接划等号的，并且可以通过外力轻易改变，就像后来她不停的给人二土买各种教材和练习题，然后理所当然的拿着iPad躺在床上觉得人五五就应该成为同年级孩子中的佼佼者一样。
随着人五五逐渐的长大人二土和小美的矛盾和争执又多了一个新的领域：孩子的教育。由于小美大学不好给她留下了一辈子的自卑和阴影，所以她对人五五的一切都格外注意，甚至有时候到了偏执的程度。人二土从不怀疑小美对人五五的爱，也承认自己有时是偷懒的，但是他也从不相信一个好的初衷就是一切不合理手段的借口，因为这在逻辑上本就说不通：如果按照这个逻辑这人类世界中一切就应该是百分百美好的，没有遗憾、没有坏事、没有坏人。。。因为没有人会为了一个不好的目标而去做任何事，所有人都是奔着一个脑海中想象的美好目标才会去付诸行动。
人五五上过的兴趣班不在少数：跆拳道、钢琴、街舞。。。最终保留下来的只有钢琴，因为小美小时候学过，而且天赋颇高，基础的听声辨音尤其厉害：一首曲子听一遍就能准确的记住谱子里每一个音符。这点人五五也不错，虽然比不上小美，但是稍加练习就能遥遥领先其他钢琴班里的孩子。小美当然是骄傲的，但是嘴上还是说要不是混入了人二土这个劣质基因人五五肯定会像她一样学琴没那么吃力。人二土当然知道人五五是不喜欢钢琴的，他只是个胆小又懂事的孩子，每天被逼着弹一个小时钢琴只不过是为了不想看见小美那急赤白脸的样子，又或是不想看见人二土和小美每每为这些事无休止的争吵。但是他也有自己的小心机，就像他把一天中大多数喝水、撒尿和拉屎的时间通通安排在弹琴的那段时间一样。
小美的教育理念偏向于庸俗，比如人五五小时候满屋子的玩具，虽然他那时也不知道自己到底喜欢什么，甚至不知道这些玩具人物背后的故事，但是每次早教班或者兴趣班下课后小美都会带着人五五路过商场卖玩具的地方逛逛，然后主动给他买点玩具。人二土觉得慢慢人五五更感兴趣的似乎是那个买东西的期待和过程，而不是具体那个玩具，就像小美买东西一样。
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